МБОУ СОШ №3 г.Донецк Ростовской области - Методическая работа
Главная   Методическая работа    Мой профиль    Выход                    Пятница  28.04.2017  13:20                   Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS 

Сведения об ОО 

Службы

Учительская

Образование

Воспитание

Обучающимся

Родителям

Информация

Наши гости

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 537

Методическая служба

Методическая работа – это основной вид образовательной деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями и воспитателями для овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых технологий для совершенствования процесса обучения и воспитания.

Проблема, над которой работает школа: «Урок – основная организационная форма реализации принципов личностно ориентированного обучения».

Цель службы: формирование коллектива высококлассных учителей, воспитателей, способных на современном уровне решать общую педагогическую задачу обучения и воспитания на основе личностно ориентированного подхода к обучению  в соответствии с основными направлениями модернизации образования в РФ; представлять образовательные услуги, отвечающие запросам и потребностям учащихся.

 Задачи службы:

· дальнейшее развитие методической службы сопровождения «Современный учитель», обеспечивающей качественное профессиональное развитие педагогического коллектива;
· эффективное использование механизма аттестации педагогических кадров, сопровождение аттестуемых учителей;
· развитие и упрочение традиций педагогического коллектива, проведение праздников педагогического успеха;
· совершенствование форм морального и материального стимулирования учителей;
· создание необходимых условий успешной деятельности учителей, организация личностно ориентированного урока на основе здоровьесберегающих средств и методов обучения;
· разработка основных направлений деятельности, определение форм и методов работы;
· отработка и обновление содержания учебного плана;
· совершенствование существующих и внедрение новых форм, методов и средств обучения и воспитания.
Основные ожидаемые результаты:
· рост заинтересованности членов педагогического коллектива в повышении профессиональной компетентности, усиление мотивации к качественной профессиональной деятельности;
· дальнейший рост профессионализма  педагогического коллектива в целом и каждого педагога в частности, поддерживающий конкурентоспособность образовательного учреждения;
· овладение технологией личностно ориентированного обучения;
· проверка эффективности управленческих решений, обеспечивающих рост профессионализма педагогических кадров.
Структура методической службы
 
Педагогический совет

– высший орган коллективного руководства методической работой. В состав педагогического совета входят все педагоги образовательного учреждения. Функции Педагогического совета: планирование, экспертиза, принятие решений. Педсовет находится на вершине системы методической работы школы, что представляется вполне закономерным, если учесть его роль в жизни школы. Тематические педсоветы проводятся 1 раз в полугодие и определяют стратегию и тактику работы педколлектива, направленную на повышение уровня учебно-воспитательного процесса.

  • Заместители директора по учебно-воспитательной работе

– выступают в роли координаторов, обеспечивают взаимодействие равнозначных структурных компонентов методической службы школы.
Заместители директора выполняют следующие функции: планирование, информационно-аналитическая деятельность, педагогическая диагностика, первичная экспертиза, выявление и распространение передового педагогического опыта, индивидуальное и групповое консультирование, адресная помощь педагогам.

  • Методический совет:
  • Литвинова И.Н., директор школы,
  • Нещерет Т.Л., заместитель директора по УВР, руководитель методического совета
  • Тицкая Л.А., заместитель директора по ВР,
  • Плотникова О.В., заместитель директора по УВР в школе 1 ступени,
  • Юренко Н.Д., руководитель МО учителей - предметников,
Функции методического совета школы:
  • Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров);
  • Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных);
  • Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта);
  • Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов);
  • Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ).
  • Школьные методические объединения

– в ШМО объединяются педагоги одной образовательной области или нескольких смежных дисциплин. ШМО осуществляет проведение образовательной, методической и внеклассной работы, нацеленной на решение следующих задач:

  • изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
  • организация повышения квалификации учителей;
  • отбор содержания и составление образовательных программ по предмету с учётом вариативности;
  • совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально – технического обеспечения;
  • утверждение аттестационного материала для итогового контроля в переводных и выпускных классах;
  • взаимопосещение уроков по определённой тематике, организация открытых уроков;
  • выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе образовательных стандартов по предмету;
  • ознакомление с методическими разработками по предмету;
  • организация и проведение предметных недель, первого этапа предметных олимпиад, конкурсов.
При методическом совете созданы 3 методических объединения:
  • МО учителей начальных классов,
  • МО учителей - предметников,
  • МО классных руководителей.
В целях сетевого взаимодействия с учителями города, обобщения и распространения опыта руководители школьных МО и учителя-предметники ежемесячно посещают заседания городских МО, городских творческих групп по предметам. В школе работает постоянно-действующий семинар по актуальным вопросам образования.

Модель методической службы позволяет организовать методическую работу на проблемно-диагностической основе, отследить и подробно проанализировать результаты работы, стимулировать и создавать условия для методического совершенствования педагогов.

 



Победе посвящается


Электронный дневник


Школьный проект




Форма входа


Поиск

Представьтесь!
Кто вы?
Всего ответов: 848

Календарь
«  Апрель 2017  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Официально!
  • Мин образ. и науки РФ
  • Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
  • Федеральное агентство по образованию
  • АПК и ППРО
  • Мин общ и проф образ РО
  • РО ИПК и ПРО
  • Администрация г.Донецка
  • Все Вузы России
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Единое окно доступа к образовательным ресурсам
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

  • Телефон доверия

    Официальный интернет-портал правовой информации



    МБОУ СОШ №3 имени Василия Цветкова муниципального образования "Город Донецк",  Ростовская область © 2017                                       Бесплатный конструктор сайтов - uCoz